viernes, 22 de agosto de 2014

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

QUE ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO
Ser capaz de utilizar un pensamiento crítico significa que piensas por ti mismo, que no aceptas las ideas y opiniones de los demás simplemente porque lo dicen ellos, lo dice la mayoría o lo dice la sociedad, sino porque has pensando en ello, conoces los argumentos a favor y en contra y has tomado tu propia decisión respecto a lo que consideras verdadero o falso, aceptable o inaceptable, deseable o indeseable.
Por supuesto, tener un pensamiento crítico no significa llevar la contraria a todo el mundo o no estar de acuerdo con nadie jamás, pues eso tampoco sería un pensamiento crítico, sino tan solo un modo simple de pensar que se limita a quedarse con lo contario de lo que piensen los demás.
CÓMO USAR UN PENSAMIENTO CRÍTICO
1. Escribe tus ideas iniciales acerca de un tema concreto que deseas analizar.
2. Busca otros puntos de vista e idas diferentes, ya sea preguntando a las personas que conoces, buscando información en internet o abriendo algún tema de discusión en algún foro de la red.
3. Conoce las opiniones de expertos en ese tema.
4. Analiza los diferentes puntos de vista, ideas y opiniones. Puedes crear un gráfico con las ideas a favor y en contra. Luego compara estos puntos de vista con tus ideas iniciales.

5. Con toda esa información, decide por ti mismo cuál crees que es el punto de vista u opinión más acertado o razonable.
CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
MENTE ABIERTA:
Examina el mayor número de ideas, y puntos de vista diferentes, da la oportunidad de ser escuchado has el fondo y luego razonar cuelas son los puntos positivos de cada de los lados.
ESCEPTICISMO SANO:
 Aceptar el hecho de que podemos estar equivocados.
HUMILDAD INTELECTUAL:
 Poder ser capaz de dar una oportunidad a otras opiniones y nuevas evidencias o argumentos.
LIBERTAD DE PENSAMIENTO:
 No tener miedo
ALTA MOTIVACIÓN:
nace de una curiosidad natural para conocer.
AGUDEZA PERCEPTIVA:
Potencialidad que permite observar los mínimos detalles de un objeto.
CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DEL SABER:
Capacidad de estar en alerta permanente frente a los nuevos descubrimientos para nuevos saberes.
CORAJE INTELECTUAL:
 Destreza para afrontar con entereza y decisión las situaciones diferentes.
AUTOREGULACION:
Capacidad para controlar nuestra forma de pensar y actuar, es formar conciencia de nuestras fortalezas y debilidades.

ACTIVIDADES SUGERIDAS

CEREBRO IZQUIERDO
Maneja el pensamiento vertical.
Se caracteriza por el análisis y el razonamiento

LA MAGIA ESTÁ EN SABER LEER

Resolver acertijos
De acuerdo con las leyes internacionales, si un avión se estrella precisamente en la línea fronteriza entre dos países, ¿se sepultarían a los supervivientes no identificados en el país al cual viajaban o en el país del cual venían?

Si usted tuviera un solo fósforo y entrase a un cuarto muy frío en donde hubiera una vela , una calefactor da petróleo y una estufa de leña, ¿Cuál encendería primero para entrar en calor pronto?
Un arqueólogo dice que encontró una moneda marcada con toda claridad 45 a de C ¿Verdad o mentira?
¿Cuántos natalicios tiene un hombre promedio? ¿Y una mujer promedio?


CEREBRO CENTRAL
Maneja el pensamiento lateral.
Es creador.
Lo esencial es la efectividad.

ALGUIEN QUIERE HACER MANDALAS?

Aunque las mandalas se han relacionado con temas espirituales, son una excelente actividad para desarrollar la creatividad y la concentración.






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http://lapalestra.jimdo.com/ejercicios-para-el-pensamiento/

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